Уроки геометрии в 5 классе, разработанные с использованием программы «Живая геометрия». Урок 1-2. Знакомство с программой «Живая геометрия». Урок 3. Инструменты программы «Живая геометрия». Урок 4. Измерения и вычисления в «Живой геометрии». Урок 5. Отрезок, прямая, луч. Урок 6. Ломаная, длина ломаной. Урок 7. Ломаные и многоугольники. Урок 8. Площади, измерение площадей. Урок 9. Луч и угол, дополнительные лучи. Урок 10. Виды углов. Урок 11. Сравнение и обозначение углов. Урок 12. Построение прямых углов. Урок 13. Виды треугольников. Урок 14. Неравенство треугольника. Урок 15. Окружность и круг. Урок 16. Взаимное расположение двух окружностей. Урок 17. Взаимное расположение окружности и прямой. Урок 18. Построение перпендикулярных прямых. Урок 19. Построение параллельных прямых. Урок 20. Координатная плоскость. Урок 21. “Зоопарк” на плоскости.

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке геометрии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа на уроках Вы также можете скачать всю презентацию «Программа по геометрии.pps» бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 5747 КБ.

Геометрия

краткое содержание других презентаций о геометрии

«Программа по геометрии» - Построение параллельных прямых. Урок 12. Центральная симметрия. Урок 15. Урок 1-4. Урок 7. Измерение длины окружности. Площадь круга. Воспитательная: Активизация интереса к приобретению новых знаний, умений и навыков. Урок 21. “Зоопарк” на плоскости. Взаимное расположение окружности и прямой. Санкт-Петербург, 2006 год. Урок 5. Отрезок, прямая, луч.

«Трёхгранный угол» - Формула трех косинусов. Трехгранный угол. Аналогично, ?ОАС = 90? – ? < ?ОAВ. Теорема. Доказать: 2) ? + ? > ?; ? + ? > ?; ? + ? > ?. Основное свойство трехгранного угла. Доказать: ? + ? + ? < 360?; 2) ? + ? > ?; ? + ? > ?; ? + ? > ?. Дано: Оabc – трехгранный угол; ?(b; c) = ?; ?(a; c) = ?; ?(a; b) = ?. Следствия. 1) Для вычисления угла между прямой и плоскостью применима формула: Доказательство I. Пусть ? < 90?; ? < 90?; (ABC)?с. Тогда ?ОВС = 90? – ? < ?ОВА (следствие из формулы трех косинусов). Урок 6.

«Уравнение прямой» - Возьмем две точки на прямой А(х1;у1), В(х2;у2) (х1<х2). Выполнил ученик 8В класса Залепухин Вадим. Презентация по геометрии на тему: Угловой коэффициент в уравнение прямой.

«Задачи на построение» - Решение задач на построение развивает логическое и активное мышление учащихся. Влияние оригаметрии и геометрии на развитие логического мышления школьников при решении задач на построение. Все задачи, которые можно решить с помощью циркуля и линейки, можно решить с помощью оригами. Сопоставление решения задач на построение с помощью циркуля, линейки и оригаметрии. Предметом исследования: решение задач на построение в школьном курсе геометрии с помощью оригаметрии.

«Деление на равные части» - 3. 3'. Геометрические построения. В. 4'. Наглядное пособие для уроков черчения Учитель: Бурякова И.М. 2'. г.Чита. А. •. ДЕЛЕНИЕ ОТРЕЗКА на равные части. 5. 1. 1'. [А1']=[1'2']=[2'3']=[3'в].

Слайд 13: Уроки геометрии в 5 классе, разработанные с использованием программы | Презентация: Программа по геометрии.pps | Тема: Геометрия | Урок: Геометрия