3) Пусть в общем уравнении плоскости один из коэффициентов A, B или C – нулевой, а D ? 0, т.е. уравнение плоскости один из следующих трех видов: а) Ax+By+D = 0 б) Ax+Cz+D = 0 в) By+Cz+D = 0. Эти уравнения можно записать соответственно в виде. А) плоскость отсекает на осях ox и oy отрезки a и b соответственно и параллельна оси oz;

Геометрия

краткое содержание других презентаций о геометрии

«Плоскости в пространстве» - Часть 2 Геометрия в пространстве. Рис. 1. Заданы: точка и нормальный вектор Уравнение плоскости: n. Х. Аналитическая геометрия. Теорема. Пусть точка Тогда.

«Геометрия уроки» - Исследование. Цели уроков: Уроки геометрии в 5-6 классе. Ле Корбюзье. Овчарова Ю. А. , учитель математики СОШ №288, Мурманская область, г. Заозёрск. Наблюдение. Игра. «Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Вокруг нас – геометрия». Развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, глазомера и изобразительных навыков. Основные приемы: Эксперимент. Конструирование. Исследование «Осевая симметрия».

«Двугранный угол геометрия» - прямая РК перпендикулярна ребру СА ( по теореме о трех перпендикулярах). от выбора точки С на ребре (почему?). К. б). В грани АСР. прямая ТР перпендикулярна ребру МТ ( по определению прямой, перпендикулярной плоскости). А. Сечение двугранного угла плоскостью, перпендикулярной ребру.

«Алгебра и геометрия» - Женщина обучает детей геометрии. Прежде всего XX век принес новую ветвь геометрии. Иллюстрация из парижской рукописи Евклидовых «Начал», начало XIV века. Сферическая геометрия возникла в древности в связи с потребностями географии и астрономии. Напротив, аналитическая геометрия продолжала широко развиваться в самых разнообразных направлениях. Сферическая геометрия . Во-первых, сама алгебра не так уж сильна. Классическая геометрия XIX века. Геометрия XX века.

«Задачи на построение» - Методики для выявления уровня логического мышления учащихся. Результаты контрольных срезов. Любая оригамская задача состоит: Из постановки задачи. Влияние оригаметрии и геометрии на развитие логического мышления школьников при решении задач на построение. Методика «Образование простых аналогий» Методика «Исключение понятий» Методика «Логичность». Объект исследования: развитие логического мышления школьников.